愛上新數學的部落格

低年級是基礎邏輯概念重要時期(諸如排序、分類、守恆等)，其攸關將來思考應用能力的高低。邏輯不用太艱澀的學，是可以透過玩出來喔！

愛上新數學提供免費數學能力檢測，歡迎大家參訪！

愛上新數學，99年第一學期第3次段考再獲佳績！且狂賀及人國中 周愷揚 同學在此考試校排第一！

建國百年，教育登峰！愛上數學創校10周年，感謝各位家長對愛上數學的支持與建議，愛上數學必秉持日新又新、與時俱進更迭課程教材與強化師資陣容，用嶄「新」課程‧專業師資‧全「心」服務迎以接新的教育潮流。最後，愛上數學全體同仁祝您玉兔迎春添新象‧人逢泰世隨兔躍。

愛上數學在新課程中落實「孩子學能力‧父母學成長」共學共遊之教育新理念。下面為上課景象一隅：

A、互動引導，腦力激放

B、親師互動，親子共學

愛上數學秉持著「邏輯思考」的教育理念，圍繞著「數感」、「量感」、「形感」與「空間感」來設計課程。
邏輯思考的學習包括了「數、量、形、空間」等四個概念，孩子在學習的時候，會同時對這四種概念產生互動、循環，就像是螺旋塔一樣，藉由每一次的循環，孩子都會不斷地加強他們在邏輯思考上的高度和連結度。
而建立邏輯思考的最終目標，就是希望能健全孩子在思考運作、結構和記憶等三方面的學習能力。愛上數學相信，只要建立完整的學習鷹架，就能開啟孩子自主學習的原動力

誰說數學是枯澀乏味，艱澀難懂的？其實數學時時刻刻都在生活中展現出來，它可以透過「玩」和「做」去體驗和理解，來這你可以發現數學的樂趣與奧妙
(嶄新課程‧專業師資‧全心服務)